家长学校教案(范文3篇)

家长学校教案一：培养孩子良好的学习习惯 一、教学目标 让家长了解培养孩子良好学习习惯的重要性。

帮助家长掌握培养孩子良好学习习惯的方法和技巧。

引导家长与孩子建立良好的学习沟通模式，共同促进孩子成长。

二、教学重难点 重点：传授培养孩子预习、复习、专注听讲、独立作业等学习习惯的具体方法。

难点：如何让家长将所学方法运用到实际家庭教育中，并长期坚持。

三、教学方法 讲授法、案例分析法、小组讨论法 四、教学过程 导入（5分钟） 通过展示一些成绩优秀和成绩较差孩子的对比案例，引出培养良好学习习惯对孩子学习成绩和未来发展的重要性，引起家长的兴趣和关注。

知识讲解（20分钟） 预习习惯：讲解预习的好处，如提高课堂效率等。

建议家长引导孩子每天预习第二天要学的内容，浏览教材、标记疑问点。

复习习惯：强调复习能加深知识记忆。

指导家长督促孩子每天课后复习当天内容，每周进行一次小结，每月进行一次总结复习。

专注听讲习惯：分析孩子上课不专注的原因，告诉家长在家可以通过一些专注力训练游戏，如拼图、搭积木等，提高孩子专注力。

独立作业习惯：提醒家长不要直接帮孩子做作业，而是鼓励孩子独立思考，遇到难题先尝试自己解决，实在不会再给予适当提示。

案例分析（15分钟） 分享几个成功培养孩子良好学习习惯的案例，分析家长在其中采取的有效措施；同时分享一些因学习习惯不好导致学习困难的案例，让家长分析问题所在，加深对培养学习习惯重要性的理解。

小组讨论（15分钟） 将家长分成小组，讨论在培养孩子学习习惯过程中遇到的问题及解决方案。

每组推选代表进行发言，分享讨论成果。

总结与作业布置（5分钟） 总结本次课程重点内容，布置课后作业：家长在接下来一周内开始尝试运用所学方法，培养孩子的一种学习习惯，并记录过程和效果，下次课进行分享。

家长学校教案二：关注孩子心理健康 一、教学目标 提高家长对孩子心理健康问题的重视程度。

帮助家长了解孩子不同阶段的心理特点。

教授家长一些识别和应对孩子常见心理问题的方法。

二、教学重难点 重点：讲解孩子在小学、中学等不同阶段的心理变化及常见心理问题。

难点：让家长学会运用恰当的方法与出现心理问题的孩子进行有效沟通和引导。

三、教学方法 讲授法、角色扮演法、互动问答法 四、教学过程 导入（5分钟） 通过列举一些青少年因心理问题引发的极端事件，引起家长对孩子心理健康的重视，导入本次课程主题。

知识讲解（20分钟） 小学阶段：介绍小学生的心理特点，如好奇心强、依赖父母等，以及可能出现的心理问题，如分离焦虑、学习压力等，讲解相应的应对方法。

中学阶段：分析中学生的心理变化，如自我意识增强、情绪波动大等，阐述常见心理问题，如叛逆、早恋等，给出针对性的解决策略。

角色扮演（15分钟） 设置一些常见的孩子心理问题场景，如孩子考试失利后情绪低落、与父母发生冲突等，邀请家长进行角色扮演，模拟与孩子沟通的过程，其他家长进行观察和评价，最后由讲师进行总结和指导。

互动问答（15分钟） 家长提出在孩子心理健康教育方面遇到的困惑和问题，讲师和其他家长共同参与解答，分享经验和建议。

总结与作业布置（5分钟） 总结本次课程要点，布置作业：家长本周内观察孩子的心理状态，如有异常及时运用所学方法进行沟通和引导，并记录过程和结果，下次课交流。

家长学校教案三：培养孩子的人际交往能力 一、教学目标 让家长明白孩子人际交往能力的重要性。

帮助家长了解影响孩子人际交往的因素。

指导家长培养孩子良好人际交往能力的具体方法。

二、教学重难点 重点：传授培养孩子沟通技巧、合作能力、解决冲突能力等方面的方法。

难点：引导家长以身作则，为孩子营造良好的人际交往环境。

三、教学方法 讲授法、视频演示法、实践操作法 四、教学过程 导入（5分钟） 通过讲述一个因人际交往能力强而获得成功机会，以及因人际交往能力差而遭遇挫折的小故事，引出培养孩子人际交往能力的重要性。

知识讲解（20分钟） 影响因素：分析家庭环境、性格特点、教育方式等对孩子人际交往的影响。

培养方法：讲解如何培养孩子的沟通技巧，如倾听、表达自己想法等；如何提高孩子的合作能力，鼓励孩子参加团队活动；如何教导孩子解决冲突，引导孩子换位思考等。

视频演示（15分钟） 播放一些孩子在不同社交场景中的视频，有的表现良好，有的存在问题。

让家长观看视频后进行分析，指出视频中孩子的优点和不足，以及应该如何改进，进一步加深家长对培养方法的理解。

实践操作（15分钟） 模拟一些社交场景，如邀请新朋友到家里做客、参加小组活动等，让家长和孩子一起参与实践操作，家长在实践中运用所学方法引导孩子，讲师进行现场指导和点评。

总结与作业布置（5分钟） 总结本次课程内容，布置作业：家长在日常生活中多为孩子创造社交机会，运用所学方法培养孩子的人际交往能力，记录孩子的进步和问题，下次课分享。