六五普法自查报告(范文3篇)

六五普法自查自查报告（一） 自“六五”普法规划实施以来，我单位在上级部门的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心工作，扎实开展法制宣传教育，大力推进依法治理进程，取得了显著成效。

现将我单位“六五”普法工作自查情况报告如下： 一、组织领导与保障 成立了以单位主要领导为组长的“六五”普法工作领导小组，明确职责分工，确保普法工作有序开展。

制定了详细的“六五”普法规划和年度工作计划，将普法工作纳入单位整体工作目标考核体系，保障了普法工作所需的经费和人员。

二、普法教育内容与实施 深入学习宣传宪法：把宪法学习宣传作为首要任务，通过举办专题讲座、知识竞赛等形式，增强全体干部职工的宪法意识，使宪法家喻户晓、深入人心。

广泛学习宣传法律法规：结合单位实际，重点学习宣传与业务工作密切相关的法律法规，如[列举相关法律法规]。

同时，积极组织学习社会主义法治理念、廉政法律法规等，提高干部职工的法律素养和廉洁自律意识。

创新普法宣传形式：充分利用网络、微信公众号、宣传栏等多种载体，开展形式多样的普法宣传活动。

制作了生动有趣的普法宣传资料，定期发布法律知识和案例分析，增强普法工作的吸引力和实效性。

三、依法治理工作推进 建立健全规章制度：完善了各项内部管理制度，做到以制度管人、管事，确保单位各项工作依法依规进行。

规范行政执法行为：加强对执法人员的培训和管理，严格执行行政执法程序，做到公正、文明执法。

积极推行行政执法责任制，加强执法监督检查，确保执法行为合法有效。

化解矛盾纠纷：建立了矛盾纠纷排查化解机制，定期开展矛盾纠纷排查工作，及时发现和解决各类矛盾纠纷，维护单位的和谐稳定。

四、存在的问题与不足 部分干部职工对普法工作的重视程度不够，存在敷衍了事的现象。

普法宣传形式还需进一步创新，部分宣传活动针对性和实效性不强。

依法治理工作还需进一步深化，个别工作环节还存在不规范的问题。

五、下一步工作计划 加强组织领导，提高干部职工对普法工作的认识，切实增强责任感和使命感。

创新普法宣传方式方法，结合不同群体的特点和需求，开展精准普法。

加强与新媒体的融合，打造多元化的普法宣传平台。

持续推进依法治理工作，加强制度建设，规范工作流程，提高依法决策、依法管理的水平。

进一步加强执法队伍建设，提高执法人员的综合素质和执法能力。

六五普法自查自查报告（二） “六五”普法期间，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治校进程，为学校的改革和发展创造了良好的法治环境。

现将我校“六五”普法工作自查情况汇报如下： 一、强化组织领导，完善工作机制 成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“六五”普法工作领导小组，明确了工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同配合、全体师生共同参与的工作格局。

制定了“六五”普法规划和年度工作计划，将普法工作纳入学校整体发展规划和年度目标考核体系，确保普法工作有序推进。

二、丰富教育内容，注重教育实效 突出宪法教育：将宪法教育作为法制教育的核心内容，通过国旗下讲话、主题班会、宪法诵读等形式，让广大师生深入了解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识。

加强青少年法制教育：根据青少年学生的年龄特点和认知规律，编写了适合不同年龄段学生的法制教育教材，开展了形式多样的法制教育活动。

如举办法律知识讲座、模拟法庭、法律征文比赛等，引导学生树立正确的法治观念。

开展教职工法制教育：组织教职工学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，提高教职工依法执教的意识和能力。

通过开展师德师风建设活动，将法制教育与职业道德教育相结合，增强教职工的法律素养和职业操守。

三、拓宽宣传渠道，营造法治氛围 发挥课堂主渠道作用：将法制教育纳入课程体系，保证法制教育课时、教材、师资“三落实”。

各学科教师结合教学内容，渗透法制教育，做到法制教育与学科教学有机结合。

加强校园文化建设：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期开展法制宣传活动。

在校园内设置法制宣传标语、警句，营造浓厚的法治文化氛围。

开展社会实践活动：组织学生参观法院、检察院、看守所等法治教育基地，邀请法律专家、司法工作人员到校开展法制讲座和法律咨询活动，让学生在实践中接受法制教育。

四、推进依法治校，提升管理水平 完善学校规章制度：依据法律法规，对学校的各项规章制度进行了全面梳理和修订，完善了学校章程、教学管理、学生管理、教师管理等方面的制度，使学校管理工作有章可循、依法依规进行。

规范学校决策程序：建立健全了学校重大事项决策机制，坚持民主集中制原则，实行科学决策、民主决策、依法决策。

对涉及师生切身利益的重大事项，广泛征求意见，进行合法性审查，确保决策合法合规。

加强民主管理与监督：充分发挥教代会、学生会的作用，保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权。

积极推进校务公开，通过校园网、公示栏等形式，及时公开学校的财务收支、招生录取、职称评定等信息，接受师生和社会的监督。

五、存在的问题及改进措施 法制教育的针对性和实效性还有待进一步提高，部分学生对法律知识的理解和运用能力还不够强。

今后将加强对学生法制教育需求的调研，根据不同年级、不同层次学生的特点，制定更加个性化的法制教育方案。

普法宣传的形式还不够丰富，与新媒体的融合还不够紧密。

将加大对新媒体技术的应用，开发更多具有吸引力和互动性的普法产品，如法制动漫、微电影等，提高普法宣传的效果。

依法治校工作还需进一步深化，个别管理制度还需要进一步完善。

将加强对依法治校工作的研究和探索，不断完善学校管理制度，提高学校依法治理的水平。

六五普法自查自查报告（三） “六五”普法工作开展以来，我社区在街道党工委、办事处的正确领导下，紧紧围绕构建和谐社区的目标，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理工作，取得了一定成效。

现将我社区“六五”普法工作自查情况报告如下： 一、工作开展情况 加强组织领导，健全工作机构：成立了社区“六五”普法工作领导小组，由社区党支部书记任组长，居委会主任任副组长，成员包括社区各网格长和居民代表。

明确了各成员的职责分工，确保普法工作有人抓、有人管。

制定工作规划，落实工作责任：结合社区实际，制定了“六五”普法工作规划和年度工作计划，将普法工作任务分解到各网格和责任人，签订了目标责任书，确保普法工作任务落到实处。

广泛宣传教育，营造法治氛围： 开展法律进社区活动：利用社区宣传栏、黑板报、电子显示屏等宣传阵地，定期发布法律知识和案例。

邀请法律专家、律师到社区开展法律讲座，内容涵盖婚姻家庭、劳动纠纷、物业管理等与居民生活密切相关的法律法规。

组织法律知识培训：针对社区干部、居民代表、志愿者等不同群体，开展法律知识培训，提高他们的法律意识和依法办事能力。

举办法治文化活动：结合传统节日和重大纪念日，组织开展法治文艺演出、法律知识竞赛等活动，以群众喜闻乐见的形式传播法律知识，增强居民的法治观念。

二、依法治理工作成效 完善社区民主自治制度：建立健全了社区居民会议、居民代表会议、议事协商会议等民主决策制度，规范了社区事务的决策程序。

完善了社区居务公开制度，定期公开社区财务收支、低保评定、公共服务项目等信息，保障居民的知情权和监督权。

化解社区矛盾纠纷：建立了社区矛盾纠纷排查调解机制，定期开展矛盾纠纷排查工作。

成立了由社区干部、居民代表、法律志愿者组成的调解队伍，及时调解各类矛盾纠纷，做到小事不出网格，大事不出社区。

“六五”普法期间，社区共调解各类矛盾纠纷[X]起，成功率达到[X]%以上，维护了社区的和谐稳定。

推进社区依法管理：加强对社区环境卫生、治安秩序、物业管理等方面的依法管理。

积极配合相关部门开展执法检查，整治社区违法违规行为，营造良好的社区生活环境。

三、存在的问题 部分居民对法制宣传教育的参与度不高，存在被动接受的情况。

普法宣传的深度和广度还不够，一些专业性较强的法律法规宣传效果不理想。

社区依法治理工作还面临一些困难和挑战，如居民法律意识参差不齐，部分工作推进难度较大。

四、改进措施 创新宣传方式，提高居民参与度。

通过开展互动式、体验式的普法活动，激发居民的学习兴趣和积极性。

利用社区微信群、公众号等新媒体平台，推送个性化的法律知识，方便居民随时随地学习。

加强对专业性法律法规的宣传力度。

邀请专业人士进行深入浅出的讲解，结合实际案例进行分析，提高居民对法律法规的理解和运用能力。

进一步加强社区依法治理工作。

加强对居民的法治宣传教育，提高居民的法律意识和依法维权能力。

建立健全与相关部门的协作机制，形成工作合力，共同推进社区依法治理工作。

总之，“六五”普法期间，我社区在法制宣传教育和依法治理方面取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。

我们将以此次自查为契机，总结经验教训，采取有效措施加以改进，不断提高社区普法工作水平，为构建和谐社区奠定坚实的法治基础。