尊师主题班会(范文3篇)

尊师主题班会方案一 一、班会主题 “感恩师恩，情满校园” 二、班会目的 通过本次班会，让同学们深入了解教师工作的辛苦，体会教师的无私奉献精神，激发同学们对老师的感激之情，培养同学们尊敬老师、热爱老师的良好品德。

三、班会时间 [具体时间] 四、班会地点 [教室地点] 五、参与人员 全班同学及班主任 六、班会准备 收集有关尊师的名言警句、感人故事、歌曲等资料。

安排同学们排练诗歌朗诵、小品等节目。

制作精美的感恩卡片，购买鲜花。

布置教室，营造温馨、感恩的氛围。

七、班会流程 开场 主持人致辞，点明本次班会的主题“感恩师恩，情满校园”，引出班会内容。

播放一段关于老师日常工作的视频，展示老师备课、上课、批改作业、辅导学生等场景，让同学们直观感受老师工作的辛苦。

知识问答环节 主持人提出一些与尊师相关的问题，例如：“教师节是哪一天？”“古代有哪些著名的尊师故事？”等。

将同学们分成小组进行抢答，答对的小组获得小奖品。

通过这个环节，加深同学们对尊师文化的了解。

节目表演 诗歌朗诵：几位同学上台朗诵一首赞美老师的诗歌，用深情的语言表达对老师的敬意和感激。

小品表演：同学们表演一个小品，内容围绕师生之间发生的一件感人小事展开，展现老师对学生的关爱和耐心。

分享交流 邀请同学们分享自己与老师之间印象最深刻的故事，可以是老师的一次鼓励、一次帮助，或是一堂令人难忘的课。

请同学们谈谈自己对老师工作的认识和理解，以及今后打算如何尊敬老师。

感恩环节 每位同学手持自己制作的感恩卡片和鲜花，依次走到老师面前，向老师鞠躬敬礼，并送上卡片和鲜花，真诚地对老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！” 老师发表感言，表达对同学们的感谢和期望。

结束 全班同学共同合唱一首感恩老师的歌曲，如《每当我走过老师窗前》。

主持人总结本次班会，再次强调尊师的重要性，宣布班会结束。

尊师主题班会方案二 一、班会主题 “师恩难忘，铭记于心” 二、班会目的 引导学生回顾与老师相处的点滴，理解老师的辛勤付出和良苦用心，增强学生尊敬老师、感恩老师的意识，促进良好师生关系的发展。

三、班会时间 [具体时长] 四、班会地点 [详细地点] 五、参与人员 班级全体师生 六、班会准备 提前一周让同学们收集自己与老师的合影或相关照片，制作成电子相册。

准备一些便签纸和笔，用于同学们写下对老师的心里话。

联系各科任课老师，邀请他们参加班会，并提前录制好老师们对同学们的寄语视频。

七、班会流程 导入 主持人播放制作好的电子相册，伴随着轻柔的音乐，展示同学们与老师在课堂上、校园活动中、日常生活里的温馨瞬间。

主持人引导同学们回忆这些美好的画面，引出本次班会的主题。

老师的一天 请一位同学扮演老师，模拟老师一天的工作流程，包括早上到校、备课、上课、处理学生问题、批改作业等。

表演结束后，主持人邀请其他同学分享观看感受，让大家体会老师工作的繁杂与辛苦。

倾听师语 主持人播放提前录制好的各科任课老师对同学们的寄语视频。

老师们在视频中表达对同学们的期望、鼓励和祝福。

观看完视频后，邀请同学们谈谈听到老师寄语后的感受，以及平时对老师工作的忽略之处。

心里话大告白 给每位同学发放便签纸和笔，让同学们静下心来，写下一直想对老师说却没机会说的心里话，可以是感谢、歉意、建议等。

写完后，将便签纸收集起来，由主持人随机抽取几张进行朗读分享，让同学们的心声得以传达。

礼物赠送 同学们一起为老师们送上精心准备的礼物，这份礼物可以是全班同学共同制作的一本纪念册，里面记录着同学们对老师的祝福和心里话，也可以是具有纪念意义的手工艺品。

老师们上台接受礼物，并与同学们亲切互动，合影留念。

总结 班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的表现，再次强调尊师重道的传统美德，鼓励同学们在今后的学习和生活中用实际行动表达对老师的尊敬和感恩。

主持人宣布班会结束。

尊师主题班会方案三 一、班会主题 “尊师重教，从我做起” 二、班会目的 通过多种形式的活动，让学生深刻认识到尊师的重要意义，引导学生将尊师理念转化为实际行动，养成尊敬老师的良好习惯。

三、班会时间 [具体时间段] 四、班会地点 [所在教室位置] 五、参与人员 全班同学及授课教师 六、班会准备 组织同学们分组收集古今中外尊师的典型事例，并制作成PPT。

准备一些关于尊师的调查问卷，了解同学们在日常生活中的尊师行为和态度。

准备一些小道具，用于角色扮演活动。

七、班会流程 问卷调查与分析 主持人发放关于尊师的调查问卷，让同学们认真填写。

问卷内容涵盖课堂表现、课后交流、对老师意见的态度等方面。

回收问卷后，主持人现场进行简单统计和分析，公布调查结果，让同学们了解自己在尊师方面的现状。

故事分享会 各小组选派代表上台展示制作好的PPT，分享收集到的古今中外尊师的典型事例，如程门立雪、居里夫人尊师等故事。

分享结束后，主持人引导同学们讨论从这些故事中学到了什么，以及对自己的启发。

角色扮演 设置几个与师生相处相关的情景，如在课堂上不遵守纪律、对老师的批评不满等。

邀请同学们上台进行角色扮演，展示正确和错误的应对方式。

表演结束后，让其他同学进行点评，分析哪种行为是尊重老师的表现，应该如何改进。

制定尊师行动计划 主持人引导同学们结合前面的活动，思考自己在今后的学习和生活中可以采取哪些具体行动来尊敬老师。

同学们分组讨论，并将讨论结果写在纸上，形成各自小组的尊师行动计划。

每组选派一名代表上台分享小组制定的行动计划，其他小组可以提出补充和建议。

承诺签名 准备一张写有“尊师重教，从我做起”的横幅，放在讲台上。

主持人邀请同学们依次上台，在横幅上签下自己的名字，做出尊师的庄严承诺。

结束 主持人对本次班会进行总结，鼓励同学们牢记自己的承诺，将尊师行动落实到每一天的学习和生活中。

全体师生起立，共同唱响一首感恩老师的歌曲，在歌声中结束本次班会。