老师让我们用“美丽”造句，我写了“春天的花园里开满了美丽的花朵”。

小明总是能快速地用给定的词语造句，他的语文功底很扎实。

妹妹刚学会说话，我教她用“高兴”造句，她说“我今天很高兴”。

用“思念”造句的话，我脑海中浮现出“离家在外，我十分思念远方的亲人”。

语文课堂上，老师要求我们用“五颜六色”造句，同学们纷纷举手发言。

我试着用“憧憬”造句，写下了“我憧憬着未来能成为一名优秀的科学家”。

小红用“兴高采烈”造句：“周末我们兴高采烈地去郊外游玩”。

要想用“小心翼翼”造句，不妨可以这样写“他小心翼翼地捧着珍贵的花瓶”。

老师布置作业，让我们回家用“流连忘返”造句并写在作业本上。

弟弟努力思考如何用“人山人海”造句，最后写出“节日的广场上人山人海”。

我打算用“全神贯注”造句，于是写道“他全神贯注地看着有趣的书籍”。

用“恍然大悟”造句并不难，比如“听了老师的讲解，我恍然大悟”。

妈妈引导我用“自言自语”造句，我想了想说“他一个人在房间里自言自语”。

写作文时，我巧妙地用“千钧一发”造句，增添了文章的紧张氛围。

同桌用“坚持不懈”造句：“只要坚持不懈，就一定能实现自己的梦想”。

老师让我们用“绘声绘色”造句，我灵机一动写下“他绘声绘色地讲述着故事”。

用“迫不及待”造句，我想到“收到礼物，她迫不及待地打开来看”。

为了完成作业，我认真琢磨用“无影无踪”造句，最后写了“大雨过后，彩虹很快就消失得无影无踪”。

朋友问我怎么用“翩翩起舞”造句，我回答“蝴蝶在花丛中翩翩起舞”。

我尝试用“妙不可言”造句，得出“黄山的美景真是妙不可言”。

【用】的拼音笔画顺序：    

简体用  繁体字用  拼音yòng    笔画数5  四角号码65535  部首用  五笔输入ETNH  结构单一结构  五行属性土  笔画顺序： ノフ一一丨  笔画读法 撇折横横竖  用  

【用】是什么意思、字义及解释  

【用】的解释（来源：辞典简编版）基本字义用

功效。【组词】：功用、效用、作用行使、施行。【组词】：运用、应用、使用钱财的花费。【组词】：家用、节用进食、吃喝。【组词】：用餐、用茶任命。【组词】：用人唯才要、需要。【组词】：不用担心，他一定会妥善处理的。介词。表示行为动作赖以完成的凭藉。【组词】：他用手蒙住眼睛。【用】的解释（来源：辞典修订版）基本字义用

名词   功效。【组词】：「功用」、「效用」、「作用」、「有用」。《论语．学而》：「礼之用，和为贵。」名词   钱财的花费。【组词】：「家用」、「费用」。《论语．学而》：「道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。」名词   器物。【组词】：「器用」。《国语．周语上》：「司空除坛于籍，命农大夫咸戒农用。」名词   姓。如汉代有用虬。名词   二一四部首之一。动词   任命。【组词】：「任用」。《论语．阳货》：「如有用我者，吾其为东周乎！」动词   行使、施行。【组词】：「运用」、「应用」。《左传．襄公二十六年》：「虽楚有材，晋实用之。」《孟子．告子上》：「则凡可以得生者，何不用也。」动词   进食、吃喝。【组词】：「用餐」、「用茶」。《韩非子．外储说左下》：「孔子侍坐于鲁哀公，哀公赐之桃与黍。哀公曰：『请用。』」副词   要、需要。【组词】：「不用急」、「反正今天没课，你不用来。」唐．李白〈词性：与韩荆州书〉：「生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。」介词   表示行为的方式、凭藉。相当于「以」。【组词】：「用手蒙住眼睛。」《孟子．滕文公上》：「吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。」介词   表示原因。相当于「因」、「因为」。唐．柳宗元〈词性：梓人传〉：「又不能备其工，以至败绩，用而无所成也。」孙文〈词性：心理建设自序〉：「吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉，用能鼓励风潮，造成时势。」【用】的解释（来源：小字典）基本字义用

使用。【组词】：「用人」、「任用」、「运用」、「用兵」。功能、效果。【组词】：「功用」、「器用」、「作用」、「效用」。吃、饮。【组词】：「用饭」、「用菜」、「用茶」、「用汤」、「用餐」。花费的钱财。【组词】：「家用」、「零用」、「花用」、「用度」。付出、施行。【组词】：「用情」、「感情用事」、「用尽心机」。需要。【组词】：「你不用去！」、「这件事不用你插手！」可供使用的、应用的。【组词】：「用品」、「用具」、「用途」、「用处」。用功：认真学习。【组词】：「用功读书」、「努力用功」。用意：存心、意图。【组词】：「你的用意何在？」