小学学校管理章程范本(范文3篇)

小学学校管理章程范本一 第一章 总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条 学校名称为[小学名称]，地址位于[具体地址]。

学校是一所公办全日制完全小学，学制六年。

第三条 学校以“[办学理念]”为办学宗旨，以培养“[培养目标]”为育人目标，致力于打造一所具有特色的现代化小学。

第二章 行政管理 第四条 学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，全面负责学校的行政工作，对外代表学校。

校长应具备国家规定的任职条件，由[主管部门]任命或聘任。

第五条 校长的主要职责： 贯彻执行国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向。

制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并组织实施。

负责学校的人事管理、财务管理和设施设备管理。

领导和组织学校的教育教学工作，不断提高教育教学质量。

加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。

协调学校与社会、家庭的关系，争取各方面对学校工作的支持。

第六条 学校设副校长[X]名，协助校长开展工作。

学校设置教导处、总务处、德育处等职能部门，各部门按照职责分工，负责学校的相关工作。

第三章 教育教学管理 第七条 学校依据国家课程标准，开齐课程，开足课时，积极推进课程改革，优化课程设置，构建具有本校特色的课程体系。

第八条 学校坚持以教学为中心，积极开展教学研究和教学改革，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。

第九条 学校建立健全教学常规管理制度，加强对备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的管理和监督。

第十条 学校重视学生的全面发展，加强德育、智育、体育、美育、劳动教育等工作，培养学生的创新精神和实践能力。

第十一条 学校积极开展课外兴趣小组活动和社团活动，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长。

第四章 教师管理 第十二条 学校教师应具备国家规定的教师资格和学历要求，遵守职业道德规范，爱岗敬业，教书育人。

第十三条 学校依法保障教师的合法权益，为教师提供必要的工作条件和发展机会。

第十四条 学校加强教师培训工作，制定教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和业务进修，不断提高教师的业务水平。

第十五条 学校建立教师考核评价制度，对教师的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩进行全面考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。

第五章 学生管理 第十六条 学校按照就近入学的原则招收适龄儿童入学，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

第十七条 学校对学生实施综合素质评价，注重学生的品德修养、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展。

第十八条 学校尊重学生的个性差异，关爱每一位学生，保障学生的合法权益，对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育等。

第十九条 学校建立健全学生管理制度，对学生的学习、生活、行为规范等进行管理和引导，培养学生良好的行为习惯和自律能力。

第二十条 学校鼓励学生积极参与学校管理和班级管理，培养学生的民主意识和管理能力。

第六章 总务后勤管理 第二十一条 学校总务后勤工作坚持为教育教学服务、为师生生活服务的宗旨，努力提高服务质量和管理水平。

第二十二条 学校严格执行财务管理制度，依法依规进行财务管理，合理使用经费，确保学校各项工作的正常运转。

第二十三条 学校加强对校舍、设施设备的管理和维护，定期进行检查和维修，确保师生的生命财产安全。

第二十四条 学校加强校园环境建设，营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境。

第七章 校园安全管理 第二十五条 学校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，落实安全工作责任制，确保师生的人身安全和财产安全。

第二十六条 学校加强安全教育，将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和自我保护能力。

第二十七条 学校加强校园安全管理，严格门禁制度，加强对校园设施设备的安全检查，及时消除安全隐患。

第二十八条 学校建立健全安全应急预案，对突发事件进行及时、有效的处置，最大限度地减少损失和影响。

第八章 家校合作与社会参与 第二十九条 学校重视家校合作，成立家长委员会，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的健康成长。

第三十条 学校积极开展家长学校活动，为家长提供家庭教育指导和培训，提高家长的教育水平。

第三十一条 学校加强与社区的联系与合作，充分利用社区资源，开展社会实践活动，为学生的成长创造良好的社会环境。

第三十二条 学校接受社会各界的监督和支持，积极争取社会力量对学校教育事业的资助和捐赠。

第九章 附则 第三十三条 本章程经学校教职工代表大会审议通过，报[主管部门]备案后生效。

第三十四条 本章程的修改需经学校教职工代表大会三分之二以上代表通过，并报[主管部门]备案。

第三十五条 本章程由学校校长室负责解释。

小学学校管理章程范本二 第一章 总则 第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，保障学校、教师、学生的合法权益，根据相关法律法规，制定本章程。

第二条 [小学名称]是一所公立小学，隶属于[教育行政部门]。

学校以“以人为本，全面发展”为办学理念，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代少年。

第三条 学校遵循教育规律，实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

第二章 学校管理体制 第四条 学校实行校长负责制，校长是学校的行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第五条 学校设立党支部，发挥党组织的政治核心作用，保证党的教育方针政策的贯彻执行，监督学校行政工作。

第六条 学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。

教职工代表大会每年至少召开一次，听取学校工作报告，审议学校重大事项。

第七条 学校设置教导处、德育处、总务处等职能部门，各部门在校长的领导下，分工负责，协同工作。

第三章 教育教学管理 第八条 学校依据国家课程标准和地方课程要求，结合本校实际，制定课程实施方案，开齐开足各类课程。

第九条 学校积极推进课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，提高课堂教学质量。

第十条 学校建立教学常规检查制度，定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查和评估。

第十一条 学校重视教育科研工作，鼓励教师开展课题研究，探索教育教学规律，推广优秀教育教学成果。

第十二条 学校加强体育、美育和劳动教育，组织开展丰富多彩的文体活动和劳动实践活动，促进学生身心健康和全面发展。

第四章 教师管理 第十三条 学校教师应具备相应的教师资格和专业素养，遵守教师职业道德规范，履行教师职责。

第十四条 学校依法保障教师的工资、福利待遇，为教师提供培训、进修和发展的机会。

第十五条 学校建立教师考核评价机制，从师德师风、教育教学业绩、专业发展等方面对教师进行全面考核，考核结果作为教师聘任、评优评先、职称晋升的重要依据。

第十六条 学校鼓励教师参与教育教学改革和创新，对做出突出贡献的教师给予表彰和奖励。

第五章 学生管理 第十七条 学校按照招生政策招收适龄儿童入学，保障适龄儿童接受义务教育的权利。

第十八条 学校建立学生综合素质评价体系，从品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面对学生进行全面评价。

第十九条 学校尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好和特长发展，为学生提供多样化的学习和发展机会。

第二十条 学校加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二十一条 学校建立健全学生管理制度，对学生的学习、生活、纪律等方面进行规范管理，保障学生的合法权益。

第六章 总务后勤管理 第二十二条 学校总务后勤工作以服务教育教学、服务师生为宗旨，坚持勤俭节约、保障供给的原则。

第二十三条 学校严格执行财务管理制度，依法依规进行财务核算和管理，合理编制预算，确保经费使用效益最大化。

第二十四条 学校加强对校舍、设施设备的管理和维护，定期进行检查和维修，确保校园设施安全可靠。

第二十五条 学校重视校园环境卫生和绿化工作，营造整洁、优美、舒适的校园环境。

第七章 校园安全管理 第二十六条 学校把安全工作放在首位，建立健全安全管理制度和应急预案，落实安全工作责任制。

第二十七条 学校加强安全教育，将安全教育纳入课程体系，定期开展安全知识培训和应急演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。

第二十八条 学校加强校园安全管理，严格门禁制度，加强校园巡逻，排查安全隐患，确保校园安全稳定。

第八章 学校与家庭、社会 第二十九条 学校建立家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的联系与合作，共同促进学生成长。

第三十条 学校成立家长委员会，邀请家长代表参与学校管理和监督，听取家长的意见和建议。

第三十一条 学校积极与社区合作，利用社区资源开展社会实践活动，为学生提供广阔的学习和成长空间。

第三十二条 学校接受社会监督，积极争取社会各界对学校教育事业的支持和帮助。

第九章 附则 第三十三条 本章程自学校教职工代表大会通过并报[教育行政部门]备案之日起生效。

第三十四条 本章程的修改需经学校教职工代表大会三分之二以上代表同意，并报[教育行政部门]备案。

第三十五条 本章程由学校校长室负责解释。

小学学校管理章程范本三 第一章 总则 第一条 为加强学校管理，全面提高教育教学质量，依据国家法律法规和教育政策，结合本校实际情况，制定本章程。

第二条 [小学名称]位于[具体地址]，是一所公办六年制小学。

学校以“[校训]”为引领，秉持“[办学宗旨]”，努力打造特色鲜明、质量优良的现代化小学。

第三条 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章 行政管理 第四条 学校实行校长负责制，校长在上级教育行政部门领导下，全面负责学校的行政管理工作。

校长应具备较高的政治素质、业务水平和管理能力。

第五条 学校设立校务委员会，作为学校重大事项的决策咨询机构。

校务委员会由学校领导、教师代表、家长代表等组成，定期召开会议，讨论学校发展规划、重大改革方案等重要事项。

第六条 学校设置教导处、德育处、总务处、办公室等职能部门，各部门明确职责，分工协作，共同推进学校各项工作。

第三章 教育教学管理 第七条 学校依据国家课程标准和地方课程要求，优化课程设置，构建多元化课程体系，满足学生不同的学习需求。

第八条 学校加强教学过程管理，建立教学质量监控体系，定期对教学工作进行检查、评估和反馈，不断提高教学质量。

第九条 学校积极开展校本教研活动，鼓励教师开展教学研究和教学改革，探索适合学生的教学方法和模式。

第十条 学校重视学生的品德教育，以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、社会实践等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

第十一条 学校加强体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的文体活动和劳动实践活动，促进学生身心健康和全面发展。

第四章 教师管理 第十二条 学校教师应忠诚于教育事业，遵守教师职业道德规范，关爱学生，教书育人。

第十三条 学校依法保障教师的合法权益，为教师提供良好的工作环境和发展平台。

第十四条 学校建立教师培训制度，制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。

第十五条 学校建立教师考核评价制度，从师德师风、教育教学工作、专业发展等方面对教师进行全面考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据。

第五章 学生管理 第十六条 学校按照招生政策招收学区内适龄儿童入学，保障每个孩子享有平等接受义务教育的权利。

第十七条 学校建立学生成长档案，全面记录学生的学习、生活、品德等方面的表现，为学生的个性化发展提供依据。

第十八条 学校尊重学生的主体地位，关注学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，培养学生的自主学习能力和创新精神。

第十九条 学校加强学生行为规范教育，制定学生行为准则，引导学生养成良好的行为习惯和自律意识。

第二十条 学校建立健全学生奖励和处分制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反校规校纪的学生进行批评教育和适当处分。

第六章 总务后勤管理 第二十一条 学校总务后勤工作以服务师生、保障教学为宗旨，坚持科学管理、优质服务的原则。

第二十二条 学校严格执行财务管理制度，规范财务收支行为，合理使用经费，提高资金使用效益。

第二十三条 学校加强对校园设施设备的管理和维护，定期进行检查和保养，确保设施设备正常运行，为师生提供安全、舒适的学习和工作环境。

第二十四条 学校重视校园食品安全管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，保障师生饮食安全。

第七章 校园安全管理 第二十五条 学校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度和应急处置机制，落实安全工作责任制。

第二十六条 学校加强安全教育，将安全教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座、应急演练等形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。

第二十七条 学校加强校园安全防范，完善安全设施设备，加强门禁管理、巡逻检查等工作，确保校园安全无事故。

第八章 家校社合作 第二十八条 学校积极构建家校社合作育人机制，加强与家长、社区的沟通与合作，形成教育合力。

第二十九条 学校定期召开家长会，建立家长学校，为家长提供家庭教育指导和培训，促进家长与学校的有效沟通和合作。

第三十条 学校成立家长志愿者队伍，邀请家长参与学校管理和教育教学活动，共同营造良好的教育氛围。

第三十一条 学校加强与社区的联系与合作，利用社区资源开展社会实践活动，拓宽学生的学习渠道和视野。

第九章 附则 第三十二条 本章程经学校教职工代表大会审议通过，报[教育行政部门]批准后生效。

第三十三条 本章程的修改需经学校教职工代表大会三分之二以上代表通过，并报[教育行政部门]批准。

第三十四条 本章程由学校校长室负责解释。

在实施过程中，如遇国家法律法规和政策调整，以国家法律法规和政策为准。