小学生队会活动教案(范文3篇)

小学生队会活动教案（一）：文明礼仪伴我行 一、活动主题 文明礼仪伴我行 二、活动目的 让学生了解文明礼仪的基本知识，知道文明礼仪在日常生活中的重要性。

通过活动培养学生良好的文明礼仪习惯，提高学生的文明素养。

引导学生从自我做起，从身边小事做起，营造文明和谐的校园氛围。

三、活动准备 收集有关文明礼仪的图片、视频、故事等资料。

制作文明礼仪知识问答卡片。

准备小品表演道具。

安排学生排练文明礼仪相关的小品。

四、活动过程 （一）队会仪式（5分钟） 全体立正，各小队整队报告人数。

出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）。

唱队歌。

（二）导入（3分钟） 主持人开场，通过讲述一个因不文明行为导致不良后果的小故事，引出本次队会“文明礼仪伴我行”的主题。

（三）文明礼仪知识讲解（7分钟） 利用图片和视频，向学生展示生活中常见的文明礼仪行为和不文明行为，如主动问好、排队等候、随地吐痰、大声喧哗等。

讲解文明礼仪的基本规范，包括校园礼仪（课堂礼仪、课间礼仪、师生礼仪等）、家庭礼仪（尊敬长辈、与兄弟姐妹相处等）和社会礼仪（公共场合礼仪、乘车礼仪等）。

（四）小品表演（15分钟） 学生表演精心排练的小品，内容涵盖校园生活的多个场景，如教室、食堂、操场等，展现文明礼仪和不文明行为的不同表现。

表演结束后，主持人引导其他学生对小品中的行为进行讨论，分析哪些是文明行为，哪些是不文明行为，并说明原因。

（五）文明礼仪知识问答竞赛（10分钟） 将学生分成若干小组，进行文明礼仪知识问答竞赛。

主持人出示事先准备好的问答卡片，题目涉及文明礼仪的各个方面，各小组抢答。

对回答正确的小组给予奖励，回答错误的小组进行适当惩罚（如表演一个与文明礼仪相关的小节目）。

（六）制定班级文明礼仪公约（5分钟） 组织学生分组讨论，结合本次队会学到的知识，制定适合本班的文明礼仪公约。

每组推选一名代表发言，分享小组讨论结果。

全班共同整理、完善文明礼仪公约，并张贴在教室显眼位置，督促大家共同遵守。

（七）总结（3分钟） 班主任对本次队会活动进行总结，强调文明礼仪的重要性，鼓励学生将文明礼仪落实到日常生活中。

主持人宣布本次队会活动结束。

（八）退旗（2分钟） 全体立正，退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）。

五、活动延伸 在班级设立“文明礼仪监督岗”，每天安排学生担任监督员，监督同学们的文明礼仪行为。

开展“文明礼仪之星”评选活动，每周评选出表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

小学生队会活动教案（二）：我爱我的祖国 一、活动主题 我爱我的祖国 二、活动目的 让学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就，增强民族自豪感和自信心。

激发学生的爱国情感，培养学生的爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

鼓励学生将爱国情怀转化为实际行动，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、活动准备 收集有关祖国历史、文化、科技等方面的图片、文字、视频资料。

制作爱国主题的PPT。

准备国旗、国徽模型，以及绘画工具、手工材料等。

安排学生排练诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。

四、活动过程 （一）队会仪式（5分钟） 全体立正，各小队整队报告人数。

出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）。

唱队歌。

（二）导入（3分钟） 主持人播放一段国庆阅兵的视频，展示祖国强大的军事力量和威严的国威，激发学生的爱国热情，引出本次队会“我爱我的祖国”的主题。

（三）祖国知识知多少（10分钟） 通过PPT展示，向学生介绍祖国的地理位置、领土面积、悠久历史、灿烂文化等方面的知识，如四大发明、唐诗宋词、长城故宫等。

开展“祖国知识小问答”活动，提出一些关于祖国的问题，让学生抢答，加深学生对祖国的了解。

（四）爱国故事分享（10分钟） 邀请几位学生上台分享自己收集的爱国故事，如刘胡兰英勇就义、钱学森放弃国外优厚待遇回国等。

分享结束后，组织学生讨论这些爱国故事带给我们的启示，引导学生思考如何在日常生活中践行爱国主义精神。

（五）文艺表演（15分钟） 学生进行诗歌朗诵、歌曲演唱等文艺表演，节目内容围绕爱国主题展开，如朗诵《我爱这土地》、演唱《我和我的祖国》等。

表演过程中，让学生充分表达对祖国的热爱之情，营造浓厚的爱国氛围。

（六）我为祖国添光彩（10分钟） 组织学生进行“我为祖国添光彩”主题绘画或手工制作活动，让学生发挥想象力，用画笔或手工表达自己对祖国的热爱和对未来的美好憧憬。

活动结束后，邀请部分学生展示自己的作品，并分享创作思路和感受。

（七）总结（3分钟） 班主任对本次队会活动进行总结，强调爱国主义是中华民族的传统美德，鼓励学生从小树立爱国意识，努力学习科学文化知识，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

主持人宣布本次队会活动结束。

（八）退旗（2分钟） 全体立正，退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）。

五、活动延伸 开展“我爱我的祖国”征文比赛，让学生用文字表达自己的爱国情感和对祖国的认识。

组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，让学生亲身感受祖国的历史变迁和伟大成就。

小学生队会活动教案（三）：安全伴我行 一、活动主题 安全伴我行 二、活动目的 让学生了解各种安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。

引导学生认识到安全的重要性，养成良好的安全习惯，避免发生安全事故。

通过活动培养学生在面对危险时的应急处理能力和团队协作精神。

三、活动准备 收集有关交通安全、消防安全、食品安全等方面的图片、视频、案例资料。

制作安全知识PPT和安全知识问答卡片。

准备模拟火灾逃生演练的道具，如湿毛巾、烟雾弹等。

安排学生排练安全知识小品。

四、活动过程 （一）队会仪式（5分钟） 全体立正，各小队整队报告人数。

出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）。

唱队歌。

（二）导入（3分钟） 主持人讲述一个因忽视安全而导致严重后果的真实案例，引起学生对安全问题的重视，引出本次队会“安全伴我行”的主题。

（三）安全知识讲解（10分钟） 利用PPT展示，向学生讲解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。

交通安全：介绍交通信号灯的含义、如何过马路、乘车注意事项等。

消防安全：讲解火灾的预防、火灾发生时的逃生方法、如何正确拨打火警电话119等。

食品安全：教导学生如何辨别变质食品、不吃“三无”食品、养成良好的饮食习惯等。

（四）小品表演（15分钟） 学生表演安全知识小品，内容包含交通安全、消防安全、食品安全等场景，展示正确和错误的安全行为。

表演结束后，组织学生讨论小品中的安全问题，分析错误行为可能带来的危害，并学习正确的应对方法。

（五）安全知识问答竞赛（10分钟） 将学生分成若干小组，进行安全知识问答竞赛。

主持人出示安全知识问答卡片，题目涵盖交通安全、消防安全、食品安全等各个方面，各小组抢答。

对回答正确的小组给予奖励，回答错误的小组进行适当惩罚（如表演一个与安全知识相关的小节目）。

（六）模拟火灾逃生演练（10分钟） 假设教室发生火灾，启动模拟火灾逃生演练。

学生迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿按照预定的逃生路线有序撤离教室，到指定地点集合。

演练结束后，老师对演练过程进行点评，强调火灾逃生的要点和注意事项。

（七）总结（3分钟） 班主任对本次队会活动进行总结，再次强调安全的重要性，提醒学生在日常生活中要时刻牢记安全知识，做到学以致用。

主持人宣布本次队会活动结束。

（八）退旗（2分钟） 全体立正，退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）。

五、活动延伸 在班级设置“安全角”，张贴安全知识海报，摆放安全知识书籍和宣传资料，供学生课余时间学习。

开展“安全隐患我发现”活动，让学生在校园和家庭中寻找安全隐患，并提出整改建议。