幼儿园六一游园会主题活动方案(范文3篇)

幼儿园六一游园会主题活动方案（一） 一、活动主题 “欢乐六一，梦幻游园” 二、活动目标 通过举办游园会，让幼儿度过一个快乐、难忘的六一儿童节，丰富幼儿的生活体验，培养幼儿的社交能力和探索精神。

三、活动时间 [具体日期]上午 9:00 - 11:30 四、活动地点 幼儿园内各个班级教室及操场 五、参与人员 全体幼儿、教师及部分家长志愿者 六、活动准备 场地布置：各班教师根据游戏内容对教室进行特色装饰，操场上设置大型游戏区域，营造节日氛围。

游戏道具准备：每个游戏项目准备相应的道具和奖品，如拼图、套圈、小玩偶等。

门票制作：为每位幼儿制作一张游园门票，上面标注幼儿姓名、班级及游戏项目。

人员安排：安排教师负责各个游戏区域的组织和引导，家长志愿者协助维持秩序。

七、活动流程 时间 活动内容 9:00 - 9:30 幼儿在班级集合，教师讲解活动规则和注意事项，发放游园门票。

9:30 - 11:00 幼儿自由选择游戏项目进行游玩，每完成一个游戏，由负责教师在门票上盖章。

11:00 - 11:30 幼儿凭盖满章的门票到指定地点兑换奖品，然后回到班级休息。

八、游戏项目 小小投篮手：在操场上设置篮球架，幼儿站在规定线外投篮，投进一定数量即可获得印章。

趣味拼图赛：在教室里摆放不同难度的拼图，幼儿在规定时间内完成拼图可盖章。

套圈大作战：操场上放置各种小玩具，幼儿手持圈套玩具，套中若干个可获得印章。

九、活动预算 奖品费用：[X]元 道具费用：[X]元 场地布置费用：[X]元 总预算：[X]元 十、注意事项 活动过程中，教师和家长志愿者要时刻关注幼儿的安全，确保活动有序进行。

提醒幼儿遵守游戏规则，文明参与游戏。

幼儿园六一游园会主题活动方案（二） 一、活动主题 “童话世界，欢乐六一” 二、活动目标 激发幼儿的想象力和创造力，让幼儿在充满童话色彩的氛围中感受六一的快乐，增进亲子间的情感交流。

三、活动时间 [具体日期]下午 2:00 - 4:30 四、活动地点 幼儿园园区，包括教室、走廊、操场等 五、参与人员 全体幼儿、家长及教师 六、活动准备 场地布置：将幼儿园布置成童话世界的模样，如在走廊悬挂童话人物图片，教室装扮成不同的童话场景。

游戏设计：围绕童话故事设计游戏，如“白雪公主的苹果接力”“小红帽送礼物”等。

服装道具：准备一些童话人物的服装和道具，供幼儿和家长选择穿着拍照。

宣传通知：提前向家长发送活动通知，告知活动内容和注意事项。

七、活动流程 时间 活动内容 2:00 - 2:30 家长和幼儿在操场集合，主持人开场，介绍活动主题和流程。

2:30 - 4:00 家长和幼儿分组参与各个童话主题游戏，每个游戏完成后可获得小贴纸。

4:00 - 4:30 凭收集的小贴纸到领奖处兑换礼品，最后合影留念。

八、游戏项目 白雪公主的苹果接力：幼儿和家长分成小组，依次传递“苹果”（皮球），最先完成接力的小组获胜，获得贴纸。

小红帽送礼物：幼儿扮演小红帽，按照地图提示找到“外婆家”（指定地点），将礼物送达可获得贴纸。

九、活动预算 场地布置费用：[X]元 服装道具费用：[X]元 奖品费用：[X]元 总预算：[X]元 十、注意事项 活动现场人员较多，要做好引导和疏散工作，避免拥挤。

鼓励家长积极参与，为幼儿创造良好的互动氛围。

幼儿园六一游园会主题活动方案（三） 一、活动主题 “科技六一，创想无限” 二、活动目标 培养幼儿对科学技术的兴趣，激发幼儿的好奇心和探索欲，让幼儿在游戏中体验科技的魅力。

三、活动时间 [具体日期]上午 9:30 - 12:00 四、活动地点 幼儿园科学实验室、操场及各班级活动室 五、参与人员 全体幼儿、教师 六、活动准备 场地准备：科学实验室布置各类科学实验器材和展示区，操场设置科技游戏区域，班级活动室摆放简单的科技小制作材料。

人员培训：对教师进行科技知识培训，确保能够正确指导幼儿参与活动。

宣传资料：制作科技知识宣传单页，向幼儿和家长普及相关知识。

七、活动流程 时间 活动内容 9:30 - 10:00 幼儿集中在操场，主持人介绍活动主题和科技知识，激发幼儿兴趣。

10:00 - 11:30 幼儿自主选择科技游戏和实验项目，如“会跳舞的盐”“空气炮”等，教师现场指导。

11:30 - 12:00 幼儿分享自己在活动中的发现和感受，活动结束。

八、游戏项目 会跳舞的盐：在碗上覆盖保鲜膜，撒上盐，让幼儿对着碗大声喊叫，观察盐粒跳动，了解声音振动的原理。

空气炮：利用塑料瓶制作空气炮，幼儿通过挤压瓶子发射“空气炮弹”，感受空气的力量。

九、活动预算 实验器材和材料费用：[X]元 宣传资料费用：[X]元 总预算：[X]元 十、注意事项 在进行科学实验时，教师要确保幼儿的安全，避免因器材使用不当造成伤害。

活动结束后，引导幼儿整理好实验器材和游戏道具。