为母亲洗一次脚阅读答案

为母亲洗一次脚 ①谁言寸草心，报得三春晖。

母亲给予我们的，是我们一生也报答不完的恩情。

在这个世界上，最温暖的地方不是软绵绵的被窝，而是母亲的怀抱；最动听的声音不是优美的音乐，而是母亲的呼唤；最可口的味道不是珍馐佳肴，而是母亲做的饭菜。

然而，我们常常忽略母亲的付出，习以为常地享受着她的关爱，却很少想到去回报她。

②有一天，老师布置了一项特殊的作业——为母亲洗一次脚。

听到这个作业，同学们都有些惊讶和不知所措，我也不例外。

从小到大，都是母亲为我洗脚，我从未想过有一天要为她洗脚。

③回到家，母亲正在厨房忙碌。

我放下书包，走进厨房，轻声对母亲说：“妈，今天我给您洗次脚吧。

”母亲愣了一下，随即脸上露出了惊喜又有些不好意思的神情，说：“哎呀，不用了，你学习忙，别管我。

”我坚持道：“妈，这是老师布置的作业，您就答应我吧。

”母亲犹豫了一下，还是同意了。

④我打来一盆温水，端到母亲面前。

母亲坐在椅子上，显得有些局促不安。

我轻轻握住母亲的脚，放入水中。

当我的手触碰到母亲双脚的那一刻，我愣住了。

那双脚粗糙干裂，布满了厚厚的老茧，脚趾上还有些冻伤的痕迹。

我心中一阵酸楚，这就是为我日夜操劳的母亲的脚啊！每天，她穿着破旧的鞋子，奔波在单位和家里，为了我，为了这个家，她从未抱怨过一声。

⑤我小心翼翼地搓洗着母亲的脚，每一个脚趾，每一处脚跟，都不放过。

我看到母亲的脸上露出了幸福的笑容，她微微闭上眼睛，似乎在享受着这一刻。

我的眼泪忍不住流了下来，滴落在水盆里。

我想起小时候，母亲也是这样温柔地为我洗脚，给我讲着动听的故事，那是多么美好的时光啊。

可如今，母亲的脚已不再光滑细腻，岁月在她身上留下了深深的痕迹。

⑥洗完脚，我用毛巾轻轻擦干母亲的脚。

母亲看着我，眼中满是欣慰和感动，她抚摸着我的头说：“孩子，你长大了。

”我扑进母亲的怀里，说：“妈，以后我会经常给您洗脚的。

”母亲紧紧地抱着我，什么也没说，但我能感受到她内心的喜悦和满足。

⑦这次为母亲洗脚，让我深刻地体会到了母亲的艰辛和不易。

母亲为我们付出了太多，我们应该多关心她，多为她做一些力所能及的事情。

哪怕只是一句温暖的问候，一次简单的家务劳动，都能让母亲感受到我们的爱。

从那以后，我懂得了感恩，懂得了珍惜与母亲在一起的每一刻时光。

阅读题目及答案 请概括本文的主要内容 答：老师布置为母亲洗一次脚的作业，“我”回家后坚持为母亲洗脚，在洗脚过程中看到母亲粗糙干裂的脚，内心酸楚，深刻体会到母亲的艰辛不易，洗完脚后“我”懂得了感恩和珍惜与母亲在一起的时光 。

文中第④段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（那双脚粗糙干裂，布满了厚厚的老茧，脚趾上还有些冻伤的痕迹。）

答：运用了外貌描写。

生动形象地写出了母亲双脚的粗糙、干裂以及布满老茧和冻伤痕迹的样子，突出了母亲为家庭日夜操劳的艰辛，表达了“我”对母亲的心疼之情 。

母亲一开始为什么拒绝“我”为她洗脚？ 答：一方面母亲心疼“我”学习忙，不想耽误“我”的时间；另一方面母亲习惯了为“我”付出，突然面对“我”为她洗脚，感到不好意思 。

说说第⑦段中“我懂得了感恩，懂得了珍惜与母亲在一起的每一刻时光”这句话在文中的作用。

答：结构上：总结全文，照应开头，使文章结构严谨；内容上：点明中心，升华主题，表达了“我”通过为母亲洗脚这件事，深刻领悟到要感恩母亲、珍惜与母亲相处时光的情感 。

读完本文后，你有什么感受？请结合自身实际谈谈。

答：读完本文，我深受触动。

文中“我”为母亲洗脚的经历让我明白母亲为我们默默付出了太多，我们平时总是忽略她们的辛劳。

在生活中，我的母亲也是如此，每天早起为我准备早餐，晚上陪我学习到很晚。

以前我觉得这都是理所当然的，现在我意识到应该多关心母亲，帮她做一些家务，比如洗碗、扫地等，用实际行动表达我对她的爱和感恩 。