生物因素是指影响生物生长、发育、繁殖及分布等生命活动过程的其他生物 。

在生态系统中，生物与生物之间存在着复杂的相互关系，这些关系对生物个体和种群的生存与发展都有着重要意义。

生物因素涵盖的范围广泛，主要包括以下几个方面： 种内关系：即同种生物个体之间的关系，主要分为种内互助和种内斗争。

种内互助：是指同种生物个体之间相互帮助、协作的现象，这有利于生物更好地生存和繁衍。

例如，蚂蚁群体内部分工明确，蚁后负责产卵，工蚁承担觅食、筑巢、照顾幼蚁等工作，它们通过紧密合作来维持群体的生存和发展；蜜蜂也是典型的具有种内互助行为的生物，蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们各司其职，共同维持蜂巢的正常运转。

种内斗争：当同种生物个体之间为了争夺有限的资源（如食物、空间、配偶等）时，就会发生种内斗争。

比如，两只雄性梅花鹿为了争夺与雌性梅花鹿的交配权，会进行激烈的争斗；在食物匮乏的季节，同一窝的小鸟为了获取足够的食物，也会出现互相争抢的现象。

种间关系：指不同种生物之间的关系，常见的有捕食、竞争、寄生、互利共生和原始合作等。

捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。

例如，狮子捕食羚羊，七星瓢虫捕食蚜虫等。

捕食关系对维持生态系统的平衡起着重要作用，它可以控制被捕食者的数量，同时也促使被捕食者不断进化出更好的防御机制。

竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。

竞争的结果可能导致一方处于优势，另一方处于劣势甚至灭亡。

比如，稻田中的水稻和稗草，它们会竞争阳光、水分、养分以及生存空间；在森林中，高大的乔木和低矮的灌木之间也存在着对阳光、土壤养分等资源的竞争 。

寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。

例如，蛔虫寄生在人体肠道内，从人体获取营养物质；菟丝子寄生在大豆等植物上，通过吸收寄主的养分来生长繁殖。

互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。

例如，豆科植物与根瘤菌之间的关系，根瘤菌能够固氮，为豆科植物提供氮素营养，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物和适宜的生存环境；地衣是藻类和真菌的共生体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌则为藻类提供水分和无机盐。

原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。

例如，鳄鱼和牙签鸟，牙签鸟可以帮助鳄鱼清理口腔中的食物残渣和寄生虫，鳄鱼为牙签鸟提供了食物来源，同时牙签鸟在鳄鱼身边也相对安全；海葵和寄居蟹，海葵附着在寄居蟹的外壳上，海葵可以利用寄居蟹的移动扩大觅食范围，同时海葵的刺细胞能为寄居蟹提供一定的保护，而它们分开后也都能独自生存。