《紫藤萝瀑布》阅读答案

由于不清楚具体的题目内容，以下围绕《紫藤萝瀑布》给出一套常见题型及答案示例，你可以根据实际情况进行参考。

《紫藤萝瀑布》阅读题目

文章开篇“我不由得停住了脚步”，这句话在结构和内容上有什么作用？

文中描写紫藤萝花的语句十分精彩，请赏析“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”这句话。

“这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”这段话运用了什么写作手法？有什么作用？

作者为什么把“紫藤萝花”比作“瀑布”？

文章结尾“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。有什么含义？

结合文章内容，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解 。

答案

结构上：设置悬念，引起读者兴趣，同时为下文观赏紫藤萝花做铺垫；内容上：“停住了脚步”表明作者被眼前的紫藤萝花所吸引，侧面烘托出紫藤萝花的美丽和魅力，引发了作者内心的震撼。

赏析：这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。把紫藤萝花上泛着的银光比作“迸溅的水花”，形象生动地写出了紫藤萝花在阳光下闪烁的动态美；“互相挑逗”将紫藤萝花拟人化，赋予它们人的情感和动作，生动地表现出紫藤萝花充满活力、生机勃勃的特点，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。

写作手法：运用了对比和拟人的写作手法。作用：通过“春红已谢”“没有赏花的人群”“没有蜂围蝶阵”与“这一树闪光的、盛开的藤萝”形成鲜明对比，突出了紫藤萝花独自盛开的独特景象；“彼此推着挤着，好不活泼热闹”将紫藤萝花拟人化，生动形象地写出了紫藤萝花竞相开放、热闹繁盛的状态，表达了作者对紫藤萝花的赞美之情 。

原因：①形状相似：紫藤萝花一串串、一朵朵紧密相连，从空中垂下，就像一条流动的瀑布，整体上具有瀑布那种倾泻而下、连绵不绝的形态特点。②颜色相似：紫藤萝花呈现出的大片紫色，如同瀑布一样具有视觉上的冲击力和整体感，给人以强烈的色彩印象。③动感相似：瀑布是流动的，富有动感；紫藤萝花在微风中摇曳，仿佛也在流动，充满了动态美，二者在动感方面有相似之处。作者把紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的壮观景象，表达了对其赞美之情。

含义：这两句话运用反复和拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫藤萝花充满活力、积极向上的特点。它们仿佛在欢快地宣告自己的盛开，表现出一种蓬勃的生命力和乐观的精神。同时，也借花来表达作者受到紫藤萝花的感染，内心充满喜悦，感悟到生命的美好与活力，要积极勇敢地面对生活。

理解：花会遇到各种各样的不幸，比如遭受风雨的打击、花期短暂等；人也会遇到各种各样的挫折和磨难，如疾病、失业、亲人离世等。但是，从整个人类生命的长河来看，个体的生命虽然有限，会经历种种坎坷，但生命是不断延续、永无止境的。紫藤萝花曾稀落伶仃，如今却盛开得如此灿烂，正是生命顽强不息的体现。作者从紫藤萝花身上获得启示，告诉我们不能被暂时的困难和挫折打倒，要对生命充满信心，保持积极乐观的态度，勇敢地走下去 。