《昙花终于怒放》阅读练习及答案

一、原文呈现

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺住意味着一切。”对于昙花来说，也是如此。三年的生长，或许只为了这短暂的一夜的辉煌，但它的承受寂寞、坚持生长的精神令人敬佩。

⑧我爱昙花。

二、阅读题目

（一）字词理解

解释下列词语在文中的意思。

如愿以偿：______________________

雍容华贵：______________________

 

（二）内容梳理

本文围绕昙花写了哪几件事？请简要概括。

作者对昙花的情感发生了哪些变化？

（三）句子赏析

从修辞角度赏析“只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口”这句话。

“原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦”这句话从哪些方面描写了昙花开放的过程？有什么作用？

（四）主题探究

文章结尾作者说“我爱昙花”，结合全文谈谈作者为什么爱昙花。

文中提到“有何胜利可言，挺住意味着一切”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

三、参考答案

（一）字词理解

 

如愿以偿：像所希望的那样得到满足，指愿望实现。在文中指作者终于看到了昙花开放，实现了一睹昙花仙姿芳颜的愿望。

雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。在文中用来形容昙花的姿态高雅、华丽。

 

（二）内容梳理

①三年前，朋友送“我”昙花苗，“我”精心养护，昙花却一直未开花；②今年中秋佳节前几天，昙花长出小蕾，逐渐长大；③农历八月十三日晚，昙花终于怒放，“我们”一家人尽情欣赏。

起初收到昙花苗时“高兴极了”；后来昙花一直未开花，心情“淡然”；最后看到昙花怒放，“欢喜欲狂”。

（三）句子赏析

这句话运用了拟人的修辞手法，将昙花的花苞当作人来写，“低首含羞”“微启小口”生动形象地写出了昙花花苞即将开放时娇羞的姿态，表达了作者对昙花的喜爱之情。

从动作（“向上翘升”“缓缓展开”）、形态（“作白天鹅抬头状”“如玉女提裙起舞”）、气味（“清香阵阵”）三个方面描写了昙花开放的过程。作用：细致入微地描绘出昙花开放时优美的姿态和迷人的魅力，表达了作者对昙花的赞美之情，同时也让读者仿佛身临其境，感受到昙花绽放的美妙。

（四）主题探究

①昙花高雅洁丽、雍容华贵，开放时优美绝伦，香气清新诱人，让作者感受到了它的美丽；②昙花三年默默生长，只为短暂的一夜辉煌，它承受寂寞、坚持生长的精神令作者敬佩；③作者从昙花的生长与开放中领悟到了人生哲理，获得了启示，所以爱昙花。

对于昙花来说，三年的默默生长，承受着无人欣赏的寂寞，期间经历了漫长的等待，但它始终坚持生长，最终迎来了绽放的时刻。这就如同人生，在追求目标的过程中，可能不会轻易取得胜利，会面临各种困难和挫折，需要长时间的坚持和忍耐。只要能够挺住，不放弃，就有可能迎来属于自己的辉煌时刻，所以“挺住意味着一切”。