高中作文:在阅读中成长(范文3篇)

在阅读中成长（一）

书，是人类智慧的结晶，是我们成长路上不可或缺的精神食粮。在我的成长历程中，阅读就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，引领我不断探索未知的世界，让我从懵懂无知走向成熟稳重。

小时候，我最喜欢听妈妈讲童话故事。每晚临睡前，我总会依偎在妈妈怀里，听她讲述《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》等故事。那些生动有趣的情节、善良可爱的角色，仿佛一幅幅绚丽多彩的画卷，在我脑海中徐徐展开。我为白雪公主的美丽善良而倾倒，为灰姑娘最终获得幸福而欢喜雀跃，也为小红帽遭遇大灰狼而提心吊胆。在这些故事里，我初步认识了这个世界的善恶美丑，懂得了要做一个善良、勇敢的人。阅读，就这样在我幼小的心灵里播下了真善美的种子。

随着年龄的增长，我开始自己阅读一些简单的书籍。《十万个为什么》成了我最亲密的伙伴，它就像一位无所不知的智者，解答了我心中无数的疑问。为什么天空是蓝色的？为什么鸟儿会飞？为什么月亮有时圆有时缺？这本书用通俗易懂的语言，为我打开了科学知识的大门，让我对周围的世界充满了好奇和探索的欲望。通过阅读这本书，我不仅学到了丰富的知识，还培养了自己的观察力和思考力，明白了生活中处处都有学问，只要我们善于发现、勇于探索。

进入中学后，我的阅读范围更加广泛。我沉醉于古典文学的博大精深，领略了唐诗宋词的优美韵律。李白的豪放洒脱、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豁达乐观、李清照的婉约细腻，都让我如痴如醉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我感受到李白面对挫折时的坚定信念和豪迈气概；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，使我体会到杜甫心系苍生的博大胸怀；“但愿人长久，千里共婵娟”，让我领悟到苏轼对亲人的深切思念和美好祝愿；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，则让我感受到李清照在国破家亡后的孤独寂寞和无尽哀愁。这些经典诗词，不仅丰富了我的语言表达能力，更让我感受到了中华文化的源远流长和博大精深，增强了我的民族自豪感和文化自信心。

同时，我也热衷于阅读世界名著。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金那坚韧不拔的意志和为理想而献身的精神深深打动了我。他在革命斗争中历经磨难，却始终坚守自己的信仰，不屈不挠地与命运抗争。他的故事让我明白，人生的道路不可能一帆风顺，只有在挫折和困难面前勇往直前，才能实现自己的人生价值。《简·爱》中的简·爱，自尊自爱、追求平等自由的形象给我留下了深刻的印象。她敢于反抗不公的命运，勇敢地追求自己的爱情和尊严。从她身上，我学会了独立思考，懂得了在面对生活的种种诱惑和挑战时，要坚守自己的原则和底线。

阅读，就像一场场奇妙的旅行，带我穿越时空，领略不同的风土人情；又像一次次心灵的对话，让我与伟大的灵魂交流碰撞。在阅读中，我不断汲取知识的养分，开阔了视野，丰富了情感，提升了素养。它让我学会了思考人生，懂得了如何面对挫折和困难，也让我更加明确了自己的人生目标和方向。

在未来的日子里，我将继续与书为伴，在阅读中不断成长，让阅读成为我生活中最美的风景。

在阅读中成长（二）

成长是一条曲折漫长的路，而阅读恰似那沿途盛开的繁花，一路相伴，一路芬芳，让我的成长之路充满了无尽的乐趣与智慧。

儿时的我，在乡村度过了一段无忧无虑的时光。那时，家中的老书架上摆满了各种各样的小人书。午后的阳光透过斑驳的树叶，洒在小院里，我常常坐在小板凳上，沉浸在小人书的世界里。《大闹天宫》中孙悟空的神通广大、英勇无畏让我崇拜不已，我仿佛跟随他一同在天庭中横冲直撞，搅得天翻地覆；《司马光砸缸》里司马光的聪明机智令我赞叹，他沉着冷静救人的画面深深地印在我的脑海里，让我明白了遇到困难要冷静思考、勇敢应对。这些简单却生动的小人书，开启了我阅读的大门，成为我童年最美好的回忆，也在我心中种下了热爱阅读的种子。

上了小学，我开始接触到更多类型的书籍。《安徒生童话》像一个神奇的魔法世界，带我走进了一个个充满奇幻色彩的故事中。我为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃，感受到了坚持与成长的力量；为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而黯然落泪，体会到了生活的残酷与人间的冷暖。这些童话不仅带给我欢乐和感动，更让我懂得了人性的美好与丑恶，培养了我的同情心和正义感。与此同时，《伊索寓言》用一个个简短而富有深意的故事，教会了我许多人生道理。狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的故事，让我明白了不要为自己的失败找借口；农夫与蛇的故事，则告诫我要分清善恶，不要轻易相信坏人。阅读这些书籍，如同在我心中点亮了一盏盏明灯，指引着我在成长的道路上做出正确的选择。

中学时代，阅读成为我生活中不可或缺的一部分。我一头扎进了文学名著的海洋，尽情遨游。读《三国演义》，我领略到了波澜壮阔的历史画卷和英雄豪杰的风采。诸葛亮的足智多谋、关羽的义薄云天、曹操的雄才大略，都让我为之折服。在那个战火纷飞的年代，英雄们为了理想和霸业，纵横捭阖，演绎出了无数可歌可泣的故事。这部巨著不仅让我了解了历史，更让我明白了智慧、勇气和忠诚的重要性。读《骆驼祥子》，我看到了旧中国底层人民的悲惨命运。祥子原本是一个勤劳、善良、有梦想的农村青年，来到城市后，却在黑暗的社会现实中逐渐堕落。他的遭遇让我深感痛心，也让我对当时的社会制度有了更深刻的认识，明白了珍惜当下美好生活的意义。

阅读不仅丰富了我的知识储备，更塑造了我的性格和价值观。在书中，我结识了许多志同道合的朋友，他们的故事激励着我不断前进。当我遇到困难想要放弃时，鲁滨逊在荒岛上顽强生存的经历给了我勇气；当我在学习上感到迷茫时，海伦·凯勒凭借坚强的意志和对知识的渴望，学会阅读、写作和说话的事迹，为我指明了方向；当我在人际交往中遇到挫折时，简·爱追求平等和尊严的精神，让我懂得了要坚守自我。

在阅读中，我不断成长，从一个懵懂无知的孩童逐渐成长为一个有思想、有内涵的少年。阅读让我看到了世界的广阔与多元，让我拥有了更加丰富的内心世界。它是我成长路上的良师益友，将陪伴我走过人生的每一个阶段，继续书写属于我的精彩篇章。

在阅读中成长（三）

阅读，是一场无声的对话，是一次心灵的旅行，更是一段伴随我成长的美妙历程。在书的世界里，我不断汲取智慧的养分，感悟人生的真谛，实现了从幼稚到成熟的蜕变。

小时候，阅读于我而言，是每晚入睡前妈妈温柔的声音。她手中捧着一本本色彩斑斓的绘本，用生动的语调讲述着一个个充满童趣的故事。《猜猜我有多爱你》中，小兔子和大兔子之间那纯真而深厚的爱意，让小小的我第一次感受到了亲情的温暖；《大卫不可以》里调皮捣蛋的大卫，就像生活中的我，总是闯祸惹妈妈生气，但最后妈妈的拥抱又让我明白，无论我做错什么，妈妈的爱永远不会改变。这些简单的绘本故事，如同一颗颗温暖的种子，在我幼小的心田里生根发芽，让我初步感知到了世间的美好情感，为我的成长奠定了爱的基石。

随着识字量的增加，我开始自主阅读一些简单的书籍。《弟子规》《三字经》等国学经典成为我的枕边书。这些蕴含着古人智慧的经典读物，用简洁的文字教导我为人处世的道理。“首孝悌，次谨信”让我懂得了要尊重长辈、关爱兄弟姐妹，做一个诚实守信的人；“玉不琢，不成器；人不学，不知义”则时刻提醒我要勤奋学习，不断提升自己。在诵读这些经典的过程中，我逐渐养成了良好的品德和行为习惯，明白了什么是对，什么是错，阅读就像一位无声的导师，引领着我在成长的道路上迈出坚实的步伐。

步入小学高年级，我对科普类书籍产生了浓厚的兴趣。《昆虫记》带我走进了奇妙的昆虫世界，让我领略到了大自然的神奇与奥秘。法布尔用细腻的笔触描绘了各种昆虫的生活习性和独特本领，我仿佛亲眼目睹了蝉在地下潜伏四年只为一个夏天的歌唱，蜘蛛巧妙地编织蛛网捕食猎物，螳螂在交配后雌性残忍地吃掉雄性的惊人场景。这本书不仅满足了我对大自然的好奇心，还培养了我的观察力和探索精神。我开始留意身边的一草一木、一虫一鸟，发现原来平凡的生活中处处都隐藏着科学的魅力。阅读，如同为我打开了一扇通往科学殿堂的大门，让我对未知的世界充满了向往和探索的欲望。

中学时期，我的阅读视野更加开阔，开始涉猎各种体裁和题材的文学作品。鲁迅的作品如同一把犀利的手术刀，剖析着旧中国社会的种种弊病。读《呐喊》，我感受到了鲁迅先生对民族命运的深切忧虑和对麻木不仁的国民的呐喊唤醒；读《彷徨》，我体会到了那个时代知识分子的迷茫与挣扎。老舍的《四世同堂》则以抗日战争时期的北平为背景，展现了普通百姓在战争中的苦难与抗争。书中祁家祖孙四代的命运起伏，让我深刻地认识到了战争的残酷和和平的来之不易。这些作品让我对社会、对人生有了更深刻的思考，使我不再局限于个人的小世界，而是开始关注国家、民族的命运，阅读让我的思想逐渐走向成熟。

在阅读中成长，我收获的不仅仅是知识和智慧，更是一种对生活的热爱和对人生的积极态度。每一本书都是一个全新的世界，每一次阅读都是一次心灵的洗礼。它让我在面对困难时更加坚强，在面对挫折时更加从容，在面对成功时更加谦逊。阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分，它将继续陪伴我走过人生的漫漫征途，见证我不断成长、不断进步。