我的老师作文(范文3篇)

范文一：《我的语文老师》 在我的学习生涯中，遇到过许多优秀的老师，而给我印象最为深刻的，便是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材，总是穿着得体的衣服，一头乌黑亮丽的齐耳短发显得十分干练。

她那白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛藏着星辰大海，每当她注视着我们时，目光中总是充满了关切与期待。

李老师的语文课生动有趣，就像一场场精彩纷呈的旅行。

在课堂上，她总能用独特的方式将那些枯燥的文字变成一个个鲜活的故事。

讲解古诗词时，她会绘声绘色地描述诗人所处的时代背景，让我们仿佛穿越时空，亲眼目睹李白“举杯邀明月，对影成三人”的豪放洒脱，感受杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民。

她还鼓励我们大胆发表自己的见解，引导我们从不同角度去理解文章的内涵，让每一个同学都能在课堂上畅所欲言。

李老师不仅教学方法独特，更注重培养我们的品德和价值观。

有一次，班上的两位同学因为一点小事发生了争执，闹得不可开交。

李老师知道后，并没有直接批评他们，而是把他们叫到办公室，耐心地倾听他们各自的想法。

然后，她语重心长地说：“同学之间应该互相理解、互相包容，大家能在一个班级里学习是一种缘分，要珍惜这份情谊。

”在李老师的教导下，两位同学认识到了自己的错误，握手言和。

从那以后，我们班的同学关系更加融洽了。

李老师对我们的关怀无微不至。

记得有一次我在学校突然生病了，难受得趴在课桌上。

李老师发现后，急忙走到我身边，关切地询问我的情况，还亲自带我去医务室。

在医务室里，她忙前忙后，帮我挂号、找医生，一直陪着我直到家长到来。

那一刻，我感受到了她对我们如同母亲般的关爱。

李老师就是这样一位优秀的老师，她用渊博的知识开启我们求知的大门，用高尚的品德照亮我们成长的道路，用无私的关爱温暖我们的心灵。

她是我心中最敬爱的老师，我永远感激她！ 范文二：《我的数学老师》 我的数学老师王老师，是一位令人难以忘怀的好老师。

他那独特的教学风格和对学生的认真负责，深深地影响着我们每一个人。

王老师长得高高瘦瘦，戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛闪烁着智慧的光芒。

他总是穿着整洁的衬衫和西装裤，看起来既严肃又亲切。

王老师的数学课充满了挑战与乐趣。

他讲解题目时条理清晰，逻辑严谨，每一个步骤都详细地写在黑板上，让我们一目了然。

他擅长用生动形象的例子来解释抽象的数学概念，比如在讲解“函数”时，他把函数比喻成一个神奇的“魔法盒子”，输入不同的数字，经过“魔法盒子”的运算，就会输出相应的结果。

这样一来，原本晦涩难懂的概念变得通俗易懂，我们也更容易理解和掌握了。

为了让我们更好地掌握数学知识，王老师还会设计各种有趣的数学游戏和竞赛。

在课堂上，我们经常分组进行数学抢答赛，获胜的小组可以得到小奖品。

这种方式不仅激发了我们的学习兴趣，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。

在游戏和竞赛的氛围中，我们不知不觉地提高了数学成绩。

王老师对我们的要求非常严格。

他常说：“数学是一门严谨的科学，容不得半点马虎。

”每次批改作业，他都认真仔细，哪怕是一个小小的标点符号写错，他也会指出来。

如果我们在作业中犯了同样的错误，他会耐心地给我们讲解，直到我们完全明白为止。

他还鼓励我们遇到问题要主动思考，勇于提问。

他常说：“学问学问，既要学又要问，不懂就问才能进步。

” 在生活中，王老师又是我们的知心朋友。

当我们遇到困难时，他总是第一个伸出援手。

有一次，我在学校参加运动会时不小心摔倒受伤了，王老师得知后，立刻赶到操场，小心翼翼地把我扶到医务室，帮我处理伤口。

他一边处理伤口一边安慰我：“别怕，孩子，很快就会好起来的。

”那一刻，我心里充满了感动。

这就是我的数学老师王老师，他用严谨的教学态度和真诚的关爱，引领我们在数学的海洋里遨游，让我们感受到了数学的魅力和学习的快乐。

他是我学习道路上的引路人，我永远尊敬他！ 范文三：《我的体育老师》 在校园生活中，有一位老师总是充满活力，给我们带来无尽的欢乐和健康，他就是我们的体育老师——赵老师。

赵老师身材高大魁梧，肌肉发达，一看就是经常锻炼的人。

他有着黝黑的皮肤，那是长期在阳光下教学留下的印记。

他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，露出一口洁白整齐的牙齿，让人感觉格外亲切。

赵老师的体育课从来都不枯燥。

每节课一开始，他都会带领我们做一些有趣的热身活动，比如接力赛跑、跳绳比赛等，让我们在轻松愉快的氛围中迅速进入运动状态。

正式上课时，他会根据不同的教学内容，设计各种丰富多彩的活动。

教我们篮球时，他会组织篮球友谊赛，让我们在实战中提高篮球技巧；教田径时，他会开展趣味田径挑战赛，设置一些新奇的比赛项目，如障碍跑、接力跳远等，让我们在运动中体验到乐趣。

赵老师不仅注重我们的体育技能训练，更关注我们的身体健康和团队协作能力。

在体育课上，他会时刻提醒我们注意运动安全，教给我们正确的运动姿势和方法，避免受伤。

他常说：“身体是革命的本钱，只有拥有健康的身体，才能更好地学习和生活。

”同时，他也非常重视培养我们的团队精神。

在进行团队运动项目时，他会强调团队成员之间要相互信任、相互配合。

他告诉我们：“一个人的力量是有限的，只有团结一心，才能发挥出最大的力量。

” 赵老师还是一个非常有耐心的老师。

当我们在运动中遇到困难，动作做得不标准时，他总是会耐心地指导我们，一遍又一遍地示范正确的动作，直到我们学会为止。

记得有一次我学习立定跳远，总是跳不远，而且姿势也不对。

赵老师看到后，专门抽出时间来指导我。

他先给我讲解了立定跳远的动作要领，然后亲自示范，让我仔细观察。

接着，他让我按照他教的方法练习，每跳一次，他都会指出我的问题，并给予鼓励。

在他的耐心指导下，我的立定跳远成绩有了很大的提高。

除了正常的体育课，赵老师还积极组织我们参加各种体育比赛。

他带领我们参加校运会、区里的体育竞赛等，为学校赢得了许多荣誉。

在训练期间，他不辞辛劳，每天早早地来到学校，陪着我们一起训练，指导我们如何提高成绩。

他的辛勤付出和悉心教导，让我们在比赛中充满信心，取得了优异的成绩。

这就是我们的体育老师赵老师，他用热情和汗水，为我们的校园生活增添了一抹亮丽的色彩。

他不仅教会了我们如何运动，更让我们懂得了健康的重要性和团队合作的力量。

他是我们成长道路上不可或缺的引路人，我由衷地敬佩他！