高考作文坑爹大盘点

以下从不同方面为你盘点一些曾被考生认为“坑爹”的高考作文题： 题目理解难度大 2016年江苏卷：“有一幅画，画面上有四组人，第一组人在举着火把，第二组人在吹灭别人的火把，第三组人在重新点燃熄灭的火把，第四组人在守护火把不让它熄灭。

请根据以上材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

”这道题材料较为抽象，考生需要花费大量时间去解读画面寓意，不同的理解角度可能导致立意千差万别，让许多考生在考场上感到迷茫，不知如何精准立意，生怕偏离主题。

2010年江西卷：“命题作文《找回童年》。

为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注‘找回’这个动词。

”乍一看题目似乎不难，但“找回”二字增加了理解难度，考生不仅要思考童年的美好，更要深入探讨如何“找回”，对于紧张的考生来说，容易在深度挖掘题意上出现困难。

话题过于宽泛 2009年四川卷：“以‘熟悉’为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

”“熟悉”这个话题范围极其广泛，可以涉及熟悉的人、事、物、地方等等，考生面对如此宽泛的话题，很难在短时间内聚焦一个具体且深刻的主题，容易陷入泛泛而谈的困境，难以写出高质量的文章。

2006年广东卷：“一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。

一个小女孩看到了，问：‘你怎么知道天使藏在石头里的？’雕刻家说：‘石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。

’请以‘雕琢心中的天使’为话题，写一篇不少于800字的文章。

”“心中的天使”概念宽泛，既可以象征美好的品质、理想追求，也可以指代具体的人物形象等，考生在写作时容易迷失方向，不知道该从哪个具体角度切入。

时代关联度低 2001年全国卷：“有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了‘健康’‘美貌’‘诚信’‘机敏’‘才学’‘金钱’‘荣誉’七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。

艄公说：‘船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。

’看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：‘有弃有取，有失有得。

’年轻人思索了一会儿，把‘诚信’抛进了水里。

寓言中‘诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以‘诚信’为话题写一篇文章。

”在当时社会经济快速发展、新思潮不断涌现的背景下，这个话题相对传统，与学生日常接触的新鲜事物和热门话题关联不大，让部分考生觉得缺乏写作灵感，难以结合现实生活写出有新意的内容。

要求限制过多 2012年北京卷：“阅读下面的材料，按要求作文。

老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。

每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。

此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

”除了常规的立意、文体要求外，明确规定诗歌除外，并且要在材料含义范围之内写作，这在一定程度上束缚了考生的思维，限制了写作的发挥空间，让一些擅长诗歌创作或者想要突破材料限制创新写作的考生感到无奈。