《绚丽的蝴蝶》阅读答案

由于不清楚具体《绚丽的蝴蝶》文章内容及题目，以下为你提供一份通用的阅读答题思路示例，你可以根据实际情况进行调整和补充： 一、文章内容理解类题目 概括文章主要内容 答题思路：先通读全文，明确文章围绕蝴蝶写了哪些方面，比如蝴蝶的种类、形态特征、生活习性、与人类的关系等。

然后提取关键信息，用简洁的语言概括。

格式一般为“文章主要介绍了蝴蝶的……（几个主要方面）”。

示例：文章主要介绍了蝴蝶绚丽多彩的种类、独特的形态特征、有趣的生活习性以及它们在生态系统和文化中的重要意义 。

某段文字在文中的作用 开头段落作用 答题思路：从结构和内容两方面思考。

结构上，可能有总领全文、引出下文等作用；内容上，可能是介绍背景、设置悬念、点明主旨等。

示例：开头通过描述一幅美丽的蝴蝶飞舞画面，总领全文，引出下文对蝴蝶的具体介绍，同时营造出优美的氛围，激发读者的阅读兴趣。

中间段落作用 答题思路：结构上，往往起到承上启下的过渡作用；内容上，承接上文的某个内容，引出下文的相关内容。

示例：此段既承接上文对蝴蝶外形的描写，又引出下文关于蝴蝶特殊飞行技能的介绍，使文章衔接自然流畅。

结尾段落作用 答题思路：结构上，有总结全文、照应开头等作用；内容上，可能深化主题、表达情感等。

示例：结尾总结全文，再次强调蝴蝶的绚丽以及对大自然的重要意义，深化了保护蝴蝶、爱护自然的主题。

二、词句赏析类题目 赏析句子 修辞手法角度 答题思路：先判断句子使用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，然后结合内容分析该修辞手法的表达效果。

格式为“该句运用了……的修辞手法，将……比作……（或把……当作……来写等），生动形象地写出了……的特点，表达了……的情感”。

示例：“蝴蝶像一群五彩斑斓的精灵，在花丛中翩翩起舞。

”该句运用了比喻和拟人的修辞手法，将蝴蝶比作五彩斑斓的精灵，又赋予蝴蝶“翩翩起舞”的人的动作，生动形象地写出了蝴蝶色彩绚丽、飞行姿态优美的特点，表达了作者对蝴蝶的喜爱之情。

词语运用角度 答题思路：找出句中富有表现力的词语，分析其含义和作用。

格式为“……一词，准确生动地写出了……的特点，表现了……”。

示例：“蝴蝶轻盈地扇动着翅膀”中“轻盈”一词，准确生动地写出了蝴蝶扇动翅膀时动作轻快、敏捷的特点，表现了蝴蝶的灵动之美。

理解词语含义 答题思路：先解释词语的本义，再结合上下文分析其在文中的引申义、比喻义等。

示例：文中“蝶变”一词，本义指毛虫通过痛苦挣扎化为蝴蝶的过程，在文中比喻人经历磨难后实现华丽转变，升华了文章的主题。

三、说明方法及作用类题目（如果文章是说明文） 指出说明方法并分析其作用 答题思路：常见说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、下定义等。

先判断句子使用的说明方法，然后按照相应格式答题。

举例子：“通过列举……的例子，具体真实地说明了……的特点，使文章更具说服力。

” 列数字：“运用具体的数字，准确地说明了……的情况，体现了说明文语言的准确性和科学性。

” 打比方：“将……比作……，生动形象地说明了……的特点，增强了文章的趣味性。

” 作比较：“把……和……进行比较，突出强调了……的特点。

” 下定义：“准确科学地揭示了……的本质特征。

” 示例：“蝴蝶的种类繁多，据统计，全世界约有 14000 多种。

”此句运用了列数字的说明方法，运用具体数字“14000 多种”，准确地说明了蝴蝶种类繁多的情况，体现了说明文语言的准确性和科学性。

四、拓展探究类题目 结合文章谈启示 答题思路：先明确文章的主题或观点，然后联系实际生活，谈谈从中得到的启示。

示例：从文章对蝴蝶绚丽多彩的介绍以及蝴蝶在生态系统中的重要作用，我得到启示，大自然中的每一个生命都有其独特价值，我们应该尊重和保护它们，维护生态平衡，共同创造美好的家园。

提出建议 答题思路：针对文章中提到的问题或现象，结合实际情况提出合理可行的建议。

示例：文章提到蝴蝶栖息地受到破坏，为保护蝴蝶，我们可以建议加强对蝴蝶栖息地的保护，建立自然保护区；加大宣传力度，提高人们保护蝴蝶和生态环境的意识；减少农药使用，避免对蝴蝶生存环境造成污染等。