教师节班队会教案(范文3篇)

教师节班队会教案 第一篇 一、班会主题 “感恩师恩，情满校园” 二、班会目的 让学生了解教师节的由来和意义，增进对教师职业的理解和尊重。

通过各种形式的活动，表达学生对老师的感恩之情，培养学生的感恩意识。

营造尊师重教的良好氛围，加强师生之间的情感交流，构建和谐的师生关系。

三、班会时间 [具体时间] 四、班会地点 [具体地点] 五、参与人员 全班同学 六、班会准备 收集有关教师节的资料，制作成PPT。

安排学生排练诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等节目。

准备鲜花、贺卡、便签纸等物品，供学生向老师表达祝福。

提前邀请各科任课教师参加班会。

七、班会流程 开场致辞（3分钟） 主持人上台，点明本次班会“感恩师恩，情满校园”的主题，并简要介绍教师节的由来，引出班会活动。

知识问答（7分钟） 播放关于教师节的PPT，展示一些与教师节和教师职业相关的知识题目，如教师节的设立年份、著名教育家的事迹等。

将学生分成小组进行抢答，答对的小组获得小奖品。

通过这个环节，让学生更深入了解教师节和教师职业。

文艺表演（20分钟） 诗歌朗诵：几位同学朗诵赞美教师的诗歌，用深情的语言表达对老师的敬意。

歌曲演唱：学生演唱感恩老师的歌曲，如《每当我走过老师窗前》，营造温馨的氛围。

小品表演：学生表演精心编排的小品，展现校园生活中老师关心学生的感人场景，引发共鸣。

感恩表白（15分钟） 给每位学生发放便签纸，让他们写下想对老师说的心里话，可以是感谢的话语、难忘的经历或美好的祝福。

邀请各科任课教师上台，学生依次走到老师面前，献上鲜花和写好的便签纸，并与老师拥抱，表达感恩之情。

教师寄语（5分钟） 请老师们对学生送上节日的祝福和期望，鼓励学生努力学习，积极进取。

结束环节（5分钟） 主持人进行总结发言，再次强调尊师重教的重要性，呼吁同学们在今后的学习和生活中用实际行动感恩老师。

最后，全体师生合影留念，班会结束。

八、注意事项 班会过程中要确保秩序井然，避免出现混乱场面。

提醒学生在表达感恩时要真诚，注重情感的传递。

提前检查表演所需的设备和道具，确保表演顺利进行。

教师节班队会教案 第二篇 一、班会主题 “师恩难忘，铭记于心” 二、班会目的 让学生深入体会老师的辛勤付出和无私奉献，增强对老师的敬爱之情。

引导学生反思自己的行为，学会尊重老师的劳动成果，努力学习回报师恩。

培养学生的语言表达能力和团队协作精神，通过多种活动形式展现学生的风采。

三、班会时间 [具体时间] 四、班会地点 [具体地点] 五、参与人员 全班同学 六、班会准备 发动学生收集老师日常工作的照片、视频素材，制作成感恩视频。

组织学生分组制作精美的感恩卡片，写上对老师的祝福和心里话。

准备一些关于师生关系的小游戏道具，如眼罩、接力棒等。

邀请老师提前录制一段对学生的心里话视频。

七、班会流程 视频导入（5分钟） 播放制作好的感恩视频，展示老师在课堂上授课、课后批改作业、辅导学生等日常工作场景，让学生直观感受老师的辛勤付出。

视频播放结束后，主持人引导学生分享观看后的感受。

游戏互动（15分钟） “蒙眼找老师”：选几位同学蒙上眼睛，通过触摸其他同学的手来找出自己的老师。

这个游戏考验学生对老师的熟悉程度，同时也能拉近师生之间的距离。

“师生接力赛”：将学生和老师分成若干小组，进行接力比赛。

通过游戏培养师生之间的默契和团队协作精神。

故事分享（10分钟） 邀请几位同学上台分享自己与老师之间印象深刻的故事，可以是老师帮助自己解决学习困难，也可以是生活中老师给予的关心和鼓励。

通过真实的故事，让大家感受到师生之间深厚的情谊。

卡片赠送（10分钟） 学生分组将制作好的感恩卡片送给在场的每一位老师，并与老师进行简短的交流。

老师们现场阅读卡片上的内容，感受学生的心意。

老师心声（5分钟） 播放老师提前录制的心里话视频，让学生了解老师对他们的期望和关爱。

视频播放后，邀请老师上台简单说几句，进一步加强师生之间的沟通。

总结发言（5分钟） 主持人对本次班会进行总结，鼓励同学们将感恩之情转化为实际行动，努力学习，遵守纪律，不辜负老师的期望。

最后，全班齐唱感恩老师的歌曲，在歌声中结束班会。

八、注意事项 游戏环节要提前做好安全预案，确保学生在游戏过程中不受伤。

提醒学生在分享故事时要简洁明了，突出重点，控制好时间。

班会结束后，安排学生清理场地，保持教室整洁。

教师节班队会教案 第三篇 一、班会主题 “浓浓尊师意，款款爱生情” 二、班会目的 让学生全面了解教师工作的艰辛与伟大，树立正确的师生观。

激发学生对老师的热爱之情，培养学生尊敬老师、感恩老师的良好品德。

通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

三、班会时间 [具体时间] 四、班会地点 [具体地点] 五、参与人员 全班同学 六、班会准备 收集有关教师职业的纪录片片段、感人的师生故事等资料，剪辑成约10分钟的视频。

准备绘画工具、彩纸等材料，让学生分组创作以“我的老师”为主题的手抄报或绘画作品。

购买一些小礼品，如保温杯、笔记本等，作为给老师的礼物。

安排学生排练手语舞《感恩的心》。

七、班会流程 观看视频（10分钟） 播放剪辑好的视频，内容包括教师备课、上课、辅导学生等日常工作场景，以及一些感人至深的师生故事。

观看结束后，组织学生讨论视频中最令自己感动的瞬间，引导学生体会老师的不易。

作品展示（15分钟） 各小组展示创作的手抄报或绘画作品，每组推选一名代表上台讲解作品的创作思路和想要表达的对老师的情感。

其他同学认真倾听，并进行简单的评价。

通过作品展示，让学生用艺术的形式表达对老师的敬爱。

礼物赠送（10分钟） 邀请老师上台，学生代表将准备好的小礼品送给老师，并向老师鞠躬敬礼，表达感恩之情。

老师们可以现场发表简短的感言，与学生互动交流。

手语表演（5分钟） 学生集体表演手语舞《感恩的心》，用无声的语言传递对老师深深的感激之情。

表演过程中，营造温馨、感人的氛围。

互动交流（10分钟） 组织师生进行互动交流，鼓励学生提出在学习和生活中遇到的问题，老师现场解答。

同时，也欢迎老师对学生提出建议和期望，促进师生之间的相互理解。

班会总结（5分钟） 班主任对本次班会进行总结，肯定学生的表现，强调尊师重教是中华民族的传统美德，希望同学们在今后的学习和生活中始终保持对老师的尊敬和感恩之心。

最后宣布班会结束。

八、注意事项 展示作品时要确保每个小组都有机会，注意维持好现场秩序。

提醒学生在互动交流环节中要礼貌提问，认真倾听老师的回答。

提前调试好手语舞表演所需的音乐设备，保证表演效果。